Yeni Nesil Ebeveynler: Odak Noktası
Okulumuzun ontolojik eğitim felsefesi, öğrencilerimizi geleceğin başarılı liderleri olarak görmemizi ve formasyonlarını bu vizyonla geliştirmemizi temel alır.
Bir çok yeni nesil ebeveynin öncelik verdiği gibi, geleceğin liderlerinin, odak ve dikkatlerini yönetebilen, duygu kontrolü yapabilen, bilinçli farkındalıkla sorgulamayı, dinlemeyi, kendiyle ve başkalarıyla empatik sağlıklı ilişkiler kurmayı başarabilen bireylerden oluşacağına inanıyoruz.
“Duygusal Zeka” kitabının yazarı Amerikalı psikolog Daniel Goleman’ın “ODAK” isimli kitabı bu anlamda bizlere özellikle dikkat yönetiminin önemine dair bilimsel ipuçları veriyor. Kitapta altını çizdiğimiz bazı bölümleri burada paylaşmak isteriz: “Liderliğin temel görevi dikkati yönlendirmektir.” diyor Goleman ve temel liderlik becerilerinin geliştirilmesinde, “Dikkat” konusunu kategoride ele alıyor:
- Kişinin kendisine odaklanması (Focusing on self),
- Başkalarına odaklanmak (Focusing on others)
- Çevremizdeki geniş dünyaya odaklanmak (Focusing on the wider world)
Yapıcı bir şekilde kendimize ve başkalarına odaklanmamı duygusal zekamızın temel unsurlarını geliştirirken, çevremizdeki geniş dünyaya odaklanmamız strateji geliştirme, yenilik yapma ve organizasyon yönetimi gibi becerilerimizi geliştiriyor.
Her liderin bu farkındalık üçlüsünü bir denge içinde geliştirmesi gerekiyor. Zira içe odaklanmadaki başarısızlığımız kendi hayatımızın yönünü, amaç ve prensiplerinizi belirlememize zorlaştırırken, başkalarına odaklanmadaki başarısızlığımız bizi bilgisizliğe doğru itiyor.
Dış dünyaya odaklanmadaki başarısızlığımız is bazı fikir ve düşüncelere körü körüne inanmamıza neden olabiliyor.
KENDİNE ODAKLANMAK: Duygusal zeka, kişisel farkındalıkla, yani iç sesimizle temasa geçmekle başlıyor. İç seslerine kulak veren liderler, daha iyi kararlar almak ve kendi özgün benlikleriyle bağlantı kurmak için daha fazla kaynaktan yararlanabilirler. İç sesinizi duymak, içsel fizyolojik sinyallere de (örneğin kalp atışlarımıza) açık bir farkındalıkla dikkat etmemizi sağlıyor.
Açık farkındalığa sahip olmanın bir yolu, pozitif düşüncenin gücünden geçiyor, çünkü karamsarlık odağımızı daraltırken, olumlu duygular dikkatimizi ve yeni ve beklenmedik şeylere karşı duyarlılığımızı genişletiyor.
Bir çocuğun öz kontrol düzeyinin onun ilerdeki finansal başarısının, IQ'sundan, sosyal sınıfı veya aile koşullarından daha güçlü bir belirleyicisi olduğunu gösteriliyor.
BAŞKALARINA ODAKLANMAK: Liderlerin empati sergilediklerinde nereye odaklandıklarına yakından bakıldığında, her biri liderlik etkinliği açısından önemli farklı empati ortaya çıkıyor:
- Bilişsel empati: Başka bir kişinin bakış açısını anlama yeteneği
- Duygusal empati: Başka birinin ne hissettiğini hissedebilme yeteneği
- Empatik ilgi: Başka bir kişinin sizden neye ihtiyacı olduğunu hissetme yeteneği
GENİŞ DÜNYAYA ODAKLANMAK: “Dış dünyaya güçlü bir şekilde odaklanan liderler sadece iyi dinleyiciler değil aynı zamanda iyi sorgulayıcılardır. Onlar, yerel kararların geniş kapsamlı
Sonuç olarak, odaklanmış liderler kendi dikkatlerinin tamamını kontrol edebiliyorlar; içsel duygularıyla temas halindeler, dürtülerini kontrol edebiliyorlar, başkalarının onları nasıl gördüğünün farkındalar, başkalarının kendilerinden ne istediğini anlarlar ve dikkat dağıtıcı unsurları ayıklayabilirler. Aynı zamanda zihinlerinin önyargılardan arınmış bir şekilde geniş çapta dolaşmasına izin verirler.
Pratik olarak her türlü odaklanma güçlendirilebilir. Gereken şey yetenek değil, çalışkanlıktır; tıpkı analitik becerilerimizi ve vücudun diğer sistemlerini çalıştırdığımız gibi, beynin dikkat devrelerini de çalıştırmaya istekli olmak.
Sonuç olarak, odaklanmış liderler kendi dikkatlerinin tamamını kontrol edebiliyorlar; içsel duygularıyla temas halindeler, dürtülerini kontrol edebiliyorlar, başkalarının onları nasıl gördüğünün farkındalar, başkalarının kendilerinden ne istediğini anlarlar ve dikkat dağıtıcı unsurları ayıklayabilirler. Aynı zamanda zihinlerinin önyargılardan arınmış bir şekilde geniş çapta dolaşmasına izin verirler.
Pratik olarak her türlü odaklanma güçlendirilebilir. Gereken şey yetenek değil, çalışkanlıktır; tıpkı analitik becerilerimizi ve vücudun diğer sistemlerini çalıştırdığımız gibi, beynin dikkat devrelerini de çalıştırmaya istekli olmak.
~ YENİ NESİL 2000 OKULLLARI
Okulumuz hakkında detaylı bilgi almak ister misiniz?