Başarıyı elde etmek için sahip olmamız gereken en önemli nitelikler nelerdir? Başarılı insanlara baktığınızda ne gibi ortak özellikler görüyorsunuz? Sadece yetenekli olmak mı yeterli, yoksa azim, çaba ve tutku daha mı önemli? Ve en önemlisi, başarıyı elde etmenin sırrı öğrenilebilir mi?

Dijital çağın içinde hızla ilerlerken çocuklarımızı geleceğe nasıl hazırlayacağımız eğitim yaklaşımımızı şekillendiren en temel sorulardan biri. Teknoloji ve yapay zekânın getirdiği dönüşüm eğitim anlayışımızı da yeniden şekillendiriyor. Kimi uzman ve fütürologlar bu değişime kaygıyla bakarken, kimileri ise bu süreci yeni fırsatlar olarak değerlendiriyor.

Bir kişinin kendini gerçekleştirmesi, bireyin kendi potansiyelini en yüksek düzeyde kullanarak, hem akademik hem de kişisel gelişimini tamamlamasıyla mümkün olabilir.

Yani sadece başarı elde etmekle ilgili değildir; kişinin kendini tanıması, kendiyle barışık olması, kendi yeteneklerini geliştirmesi, değerlerini keşfetmesi ve bu değerler doğrultusunda hayatta anlam ve derinlik bulması da bütünsel gelişimin bir parçasıdır.

İç motivasyon, bireyin herhangi bir işi dış ödül veya ceza yerine içsel bir tatmin için yapmasıdır. Bu noktada konu çocuklarımız olduğunda ister çalışma azimleri, ister ödevleri, ister ilgi alanları olsun, iç motivasyonları onların öğrenme sürecine ve başarılı olma isteğine olumlu bir katkıda bulunuyor.

Yeni Nesil Ebeveynlerin “sınav odaklı” akademik başarıyı önemsedikleri kadar çocuklarına “anlam odaklı” bir eğitim vermeyi önemsediklerini de gözlemliyoruz.

Çocuklarda “Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu” (DEHB), ebeveynlerin karşılaştığı, zorlayıcı olabilen, önemli ve oldukça yaygın bir durum.

Bu blog yazımızda, kütüphanemizden seçtiğimiz ve Yeni Nesil Ebeveynlerin çoğu tarafından severek takip edilen Dr. Gabor Mate’nin “DAĞINIK ZİHİNLER” kitabından konuyla ilgili çözüm önerisinde bulunduğu bölümden bir alıntı paylaşmak istedik.